＊障がいのある子ども達が親以外の支援を受けながら、作業に取り組む練習をすること。

＊子ども達が絵や工作を楽しむこと。

＊日常生活で必要な礼儀や集中力、話を聞く力を身につけていくこと。

＊途中で気持ちが途切れても、気持ちを切り替えて再開し最後まで製作活動をすること。

①子ども達へ大きな声で挨拶をお願いします。

②作業中に席を離れたときは、様子を見て席に戻るよう促しをお願いします。

　気持ちを切り替えて、活動に戻れるように習慣づけることが大事です。

③先生の説明を子ども達と一緒に聞いてください。

　同時に、子ども達にも説明を最後まで聞くよう促してください。

④子ども達のやりたいように絵や工作をさせてあげてください。

⑤ボランティアさんが手を出さず、子ども自ら作品作りに取り組めるよう促して下さい。

⑥作品あるいは取り組みに対して、にこやかな笑顔でほめてあげてください。

　具体的に示してもらえるとよりよく伝わり、子どもの自信につながります。

⑦困ったら周りの親達に何でも気兼ねなく聞いてください。